校重点课程建设项目结项验收

（一）线下课程结项验收

1.填写《上海杉达学院线下类课程建设验收报告书》（附件3）；

2.验收标准：完成申报书既定目标，重塑课程内容，创新教学方法，强化课堂设计，增强课堂互动，提升课程学习的挑战性，焕发课堂生机活力，发挥好课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。

（二）优质在线课程结项验收

1.填写《上海杉达学院在线类课程建设验收报告书》（附件4）；

2.验收标准：课程负责人请检查网络课程，于2023年5月28日前做好网络课程资源建设（课程简介、师资队伍、教学大纲、教案、教学课件、实践教学（案例库）、习题及答案、参考资料等为必备模块），以备评审审阅。完成申报书既定目标，课程团队稳定，结构合理；教学设计适合在线学习和混合式教学；课程内容明确，有完整、详细的教学大纲和教案，理论教学内容能联系实际，教学进度按计划进行，线上课程展示完整的课程教学课件、试题库、作业、参考资料、答疑讨论等，提供在线学习访问量，体现教学效果及影响。应含有与平行班或往届同课程班级教学效果对比分析。

（三）线上线下混合式课程建设结项验收

1.填写《上海杉达学院在线类课程建设验收报告书》（附件4）；

2.验收标准：课程负责人请检查网络课程，于2023年5月28日前做好网络课程资源建设（课程简介、师资队伍、教学大纲、教案、教学课件、实践教学（案例库）、习题及答案、参考资料等为必备模块），以备评审审阅。完成申报书既定目标，基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，安排 20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学。

（四）示范性全英语课程结项验收

1.填写《上海杉达学院全英语教学课程建设验收报告书》（附件5）；

2.验收标准：按照《上海高校示范性全英语教学课程建设管理办法》的要求，按照既定申报目标，总结教材建设及选用情况，国际学者专家参与课程全英文教学或交流情况，教学大纲、课程教案、教学课件的建设情况，课程网站建设情况，课堂教学效果及学生评价等。

（五）虚拟仿真实验教学课程结项验收

1.填写《上海杉达学院虚拟仿真实验教学课程建设验收报告书》（附件6）；

2.验收标准：应综合考虑实验教学理念、实验教学内容、实验教学方法、实验技术与运行、实验教学团队建设与服务、实验教学效果评价与评估等要素内容，对项目研究完成情况进行全面总结。

（六）社会实践课程建设结项验收

1.填写《上海杉达学院线下类课程建设验收报告书》（附件3）；

2.验收标准：完成申报书既定目标，以推动思想政治教育、劳动教育、创新创业教育、专业教育与社会服务为目标，旨在提升学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力。

三、项目延期申请

如有特殊情况申请项目延期验收，项目负责人于5月24日（周三）前填写《教学项目延期申请表》（附件7）上传“教学项目管理平台”，经二级学院签署意见后，由教务处进行审批。

四、材料提交

1.材料提交方式：

登录上海杉达学院官网，点击进入“校园信息门户入口”，点击“教学管理”应用列表中“教学项目管理平台”，进入页面右上角“工作台”进行在线填写并上传相关材料；

2.材料提交要求：

中期检查表需学院签署意见、验收报告书（含附件支撑材料）需学院、专家组签署意见。

3.材料提交时间：

各项目于2023年6月9日(周五)前完成平台上传。

五、相关说明

1.此次结项的校级重点课程项目建设经费应于本年度使用完成。

2.校级重点课程建设项目作为学院（部）的推进项目，请学院（部）加强对项目的统筹管理，并做好支持保障工作。学院（部）项目整体建设情况将作为下一年度校级重点课程建设项目分配的重要依据。