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2024年度教学研究与改革项目结项
发布者：汪怡 发布日期：2024-12-17 查看：515 次
主要工作要求如下：
根据《上海杉达学院关于开展2024年度教学研究与改革项目立项的通知》（杉达教〔2023〕71号）及《上海杉达学院关于公布2024年度校级教学研究与改革项目立项名单的通知》（杉达教〔2024〕8号）要求，经研究，决定启动2024年度教学研究与改革项目结项工作。
相关验收表及成果报告撰写规范见附件。
材料提交时间：
2024-11-19至2024-12-17
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 软件工程专业基础课教学评估策略——基于人工智能算法驱动的教学实验研究 | 吴梦 | 信息科学与技术学院 |
| 2 | 产教融合背景下《供应链管理》课程的教学改革研究 | 窦粲灿 | 信息科学与技术学院 |
| 3 | 计算机专业硬件类课程体系优化的研究与实践 | 王悦纯 | 信息科学与技术学院 |
| 4 | 《服装配饰设计》课程的可持续环保教学改革探索 | 万靓 | 艺术设计与传媒学院 |
| 5 | 应用型高校新文科的新理念与新思路探索与研究 | 沈超群 | 艺术设计与传媒学院 |
| 6 | 基于人工智能生成技术背景下《数字动画设计》课程改革探究与实践 | 陈心雨 | 艺术设计与传媒学院 |
| 7 | 智能时代下产品设计人才的创新能力培养 ——以《专业设计-4（公共设施设计）》课程为例 | 戴慧萍 | 艺术设计与传媒学院 |
| 8 | 智慧环境下“成人护理（案例学习）”教学模式的改革研究 | 岳立萍 | 国际医学技术学院 |
| 9 | 《健康评估》课程思政全融合线上教学平台的建设 | 庞爽 | 国际医学技术学院 |
| 10 | “食品工艺学综合实验”课程内容与考核方法的探索与实践 | 黄文博 | 管理学院 |
| 11 | 新文科视角下国际经济与贸易专业人才培养优化探索 | 孟海樱 | 胜祥商学院 |
| 12 | 新工科背景下“食品微生物学”课程教学改革探索与实践 | 杨烨 | 管理学院 |
| 13 | 基于第二课堂大学生创新创业能力培养探究——以旅游与酒店文化协会为例 | 宁月 | 管理学院 |
| 14 | 人民城市进课程的内在逻辑、显性体系与实践方法——以《社区管理与服务》为例 | 张玲 | 管理学院 |
| 15 | 新工科背景下应用型高校实训类课程“融合、协统、增广”教学模式研究与实践 | 杜磊 | 工程学院 |
| 16 | 国际汉语教育核心课程教学模式改革之探讨 | 李依晴 | 基础教育部 |
| 17 | “学习强国”在民办高校思政课理论教学中的运用研究 | 颜鹃花 | 马克思主义学院 |
| 18 | 新工科背景下线性代数教学改革研究与实践 | 陶淑一 | 基础教育部 |
| 19 | 小教专业培育学生科学素养的系列化实践教学研究 | 汪小丽 | 教育学院 |
| 20 | 从“五育英语”到“英语五育”—嘉善校区“五育并举”特色活动中英语的融入探索 | 魏巍 | 外语学院 |
| 21 | 大学体育教师教学创新能力提升与发展机制的研究与实践 | 朱旭 | 体育教学部 |
| 22 | 学科交叉融合背景下新工科专业创客空间实践体系的构建研究 | 李磊磊 | 工程学院 |
| 23 | “三环联动”《幼儿园教育活动设计与指导》混合式教学模式研究与实践 | 张淑平 | 教育学院 |
| 24 | 新文科背景下日语阅读课程思政育人教学路径探究 | 庞佳 | 外语学院 |
| 25 | 能力取向的心理咨询与辅导实训教学改革优化研究 | 孙亚文 | 国际医学技术学院 |
| 26 | 《模拟法庭》教学的创新和实践：可持续发展路径探索 | 姜南 | 胜祥商学院 |
| 27 | 产教融合背景下的“3+N” 杉维多元化教学与育人模式创新研究与实践 | 李静茹 | 胜祥商学院 |
| 28 | 日语系一二年级专业基础课程的提质增效研究与改革 | 刘勤 | 外语学院 |
| 29 | “三位一体”思政育人创新路径在《旅游英语》课程与教学中的探索 | 郑小燕 | 外语学院 |
| 30 | 第二课堂与大学生创新创业能力培养的研究与实践 | 朱雪 | 基础教育部 |
| 31 | 中华优秀传统文化融入应用型高校通识教育课程的探索 | 王乐冰 | 胜祥商学院 |
| 32 | 混合式教学背景下的大学英语教育与思想政治教育深度融合的模式与路径研究 | 王君 | 沪东工学院 |
| 33 | 课程思政视域下提高民办高校大学生应用写作能力的教学模式探索 | 孙娟 | 基础教育部 |
| 34 | 基于智慧教学的数字金融课程研究与实践 | 施国栋 | 胜祥商学院 |
| 35 | 大学英语综合英语课讲好中国故事的行动研究 | 张会兰 | 基础教育部 |
| 36 | “面向产出，多学科融合”的设计学协同育人平台建设 | 万轩 | 艺术设计与传媒学院 |
| 37 | 软件测试方向课程体系建设的研究与实践 | 朱琳玲 | 信息科学与技术学院 |
| 38 | 国际合作办学双语课程学习成效提升研究与实践-以上海杉达学院管理学院国际双语班为例 | 郭芳坤 | 管理学院 |
| 39 | 赛教融合的树莓派智能小车 实训教学研究与实现 | 罗顺年 | 信息科学与技术学院 |
| 40 | 师范认证标准引领下学前教育专业实践教学体系模式探索 | 李星 | 教育学院 |
| 41 | 创新创业背景下“以学生为中心的《插画设计》课程教学改革与实践 | 赵璇 | 艺术设计与传媒学院 |
| 42 | 应用型本科院校旅游管理专业“产赛教融合”教学模式改革研究 | 殷晶 | 管理学院 |
| 43 | 基于互动引导和情境感知的《建筑空间构成基础》课程教学方法研究与实践 | 吴丹 | 艺术设计与传媒学院 |
| 44 | 多模态数据融合的智能化教学质量评价模型与系统研发 | 吴玉佳 | 信息科学与技术学院 |
| 45 | 产教融合背景下人力资源管理专业实践课程体系优化探索 | 程亿 | 管理学院 |
| 46 | 基于社会地方创生理念下的平面广告设计课程协同育人实践教学改革 | 朱雪俊 | 艺术设计与传媒学院 |
| 47 | 情境教学法在母婴护理学中的实践研究 | 张蓉蓉 | 国际医学技术学院 |
| 48 | 机械电子工程专业应用型本科实践教学体系的研究与实践 | 刘平 | 工程学院 |
| 49 | 新工科背景下建筑电气与智能化专业应用型人才培养模式研究 | 蒋云霞 | 工程学院 |
| 50 | Python程序设计通识课程混合式教学改革探索 | 李妍 | 基础教育部 |
| 51 | 数智赋能国贸数字化人才培养的路径探索 | 蒋君仙 | 胜祥商学院 |
| 52 | 信息技术时代应用型翻译创新人才培养模式的改革与实践 | 陆炎奇 | 外语学院 |
| 53 | 基于岗位胜任力模型的应用型财会人才培养教学改革实践 | 谢平华 | 胜祥商学院 |
| 54 | 目标导向的“新工科”产教融合应用型人才培养模式的探索与实践 | 王蔚 | 工程学院 |
